新北市立深坑國民中學

認識我們: 目前國中小甚或高中職之各級學校均孜孜於升學的努力，學生每天三小考，三天一大考，完全摒棄了「學習即生活」，「學校即社會」的基本認知，學生除了考試升學外，沒有了快樂的童年，喪失了學習的樂趣，甚至也忽略了各項生活能力的培養。基此理念，亟思創辦一所學生從幼稚園到高中都能在沒有升學的壓力之下可以快樂的學習，釐清此一理念分述四項，特點如下： 1.實驗： 本校將成為一所從幼稚園到小學、國中、高中一貫教育新知課程實驗的學校。 2.雙語： 本校將為雙語實驗學校，幼稚園採全美語教學，小學將實施國語與英語之雙語教學，而國中與高中將再導入第二或第三外國語文選修，是一所培養國際化人才的搖籃。 3.田園： 本校將為田園森林實驗小學，讓學童接近大自然，喜愛鄉土文化並能培養愛家、愛鄉、愛國的高貴情操。 4.能力： 本校將以培養學生「帶得走」能力的學校，如解決問題的能力、使用資訊的能力、運用科技的能力、終生學習的能力等等。

認識我們: 校地位於人口密集、交通便利的地段，校園規劃為開放空間、人性化、多元有效學習的現代化校園，擁有認真專業的教師與行政團隊，以及充實的軟硬體教學設施，更有一座八百個座位可推展精緻化藝文活動的音樂廳。因此，創校以來頗受社區的信賴與支持。 民國八十九年八月，江書良先生接任校長，積極辦學態度，嚴謹認真，以實現教育理想為目標，以學生發展為教學核心，架構多元化的教學生態，全力投注與用心彩繪三和亮麗的藍天。

認識我們: 一、人文— 1.教育在追求人之所以為人的尊嚴與價值。 2.教育施為應發揚人性的光輝與促進個體的自我實現。 二、多元—1.體認個別差異的存在，以多元方法帶好每一位學生。 2.認識學生的多元智慧，提供學生各種發展與成功的機會。 三、卓越—1.生活品質與教育品質的提升是價值與尊嚴的開端。 2.建立追求止於至善的理念，達成效能與效率的提升。