臺北市民族實驗國民中學

認識我們: 東湖地區民風淳樸，地方人士對學生學業甚為重視，亦極支持本校，本校教師同仁，也能一本教育愛，奉獻教育，教導學生向學，樹立優良學風，使本校成為台北市優良的國民中學之一。 　　教育為百年樹人之大計，其成敗影響學生之優劣，社會之榮枯，國家之興衰，民族之存亡，文化之絕續，而影響教育成效之因素固多，然校舍之配置與使用，校園環境的創意與美化，更是直接影響教育成敗的重要關鍵。　 　　本校在國宅處盡心設計，發包、監造、驗收、完成第一期校舍建築，使本校終能在七十九年七月順利完成，使本校第二屆新也能順利招生，編班完畢。 　　本校在所有同仁的精心規劃，細心設計，熱心推展之下，校務蒸蒸日上，學生個個敦品勵學，教師人人嚴管勤教，今後在各界長官，教育界先進及地方賢達的指導協助之下，集思廣益，戮力以赴，務使未來東湖國中成為一所具有發展性，前瞻性，多元性且適合現代教育思潮的理想教育環境。

認識我們: 　奎山中學創見於民國五十二年八月，是一綜合性的小班制小型實驗學校，創辦人創校之初即洞察大班級「養鴨 人家」的惡職教育環境，是造成學生問題、青少年犯罪的淵藪，為此開創小班級、少班數，小型學校作為教育研究實驗。時至今日， 小班小校被列為我國教改的重要項目之一。奎山中學目前分中學、小學、幼稚園三部，是國內十一年一貫實驗的教育先驅。