臺北市文山區力行國民小學

認識我們: 配合九年一貫課程，建構〝多元、活力、前瞻、卓越〞之學校願景，以追求精實優質的教學目標；豐富的社團學習活動融合於總體課程之中，提供兒童更具廣度與深度的學習為目的，人人有依自己興趣、性向發展個人專長的機會。在原有國樂團、管樂團、合唱團、田徑隊、幼童軍團、幼女童軍團等多元之社團基礎上尋求發展。 生活教育與德育教育，生命教育的重視，有感於九年一貫課程實施後，此三者融入各領域學習課程已成必然及必要，本校並規劃以綜合學習領域統合之。 另者，針對此最重要三者的教育內涵，本校教師自主行動研究小組「德育教育小組」以逾五十人的組織，進行教育研究並付諸於日常教學中。

認識我們: 1.推展圖書館利用教育:招募愛心媽媽，協助指導圖書館利用教育，並推行「天鵝湖閱讀時間」系列活動。 2.發展小班教學精神計畫：充實各項教具媒體，以生動活潑的教學設計，實施班群教學，並結合社區相關資源，發揮「多元化、個別化及適性化」的教學精神，讓學生主動而快樂的學習，營造更優質化的班級環境。 3.實施多元教學評量：教學生動，評量多元，並鼓勵學習主動。 4.運用社區資源：結合社區人力資源，組成愛心家長團體，協助學校實施圖書館教學、導護等工作，充分發揮親師合作之功能。 5.鼓勵教師成長：辦理多項教師專業成長進修活動，期以永續學習型成長團體來共同經營學校。 6.試辦九年一貫課程，落實學校本位課程發展，尊重學生個別差異，激發學生多元智慧潛能；培養具關鍵能力的新世紀優質兒童。 7.推行體育活動：辦理各種運動社團，如巧固球、桌球、舞蹈、跆拳道(家長會)、武術(家長會)及相關活動，如慢跑、體適能、感知覺活動，培養健康、快樂、愛運動的學生。