新北市立光復高級中學

認識我們: 目前國中小甚或高中職之各級學校均孜孜於升學的努力，學生每天三小考，三天一大考，完全摒棄了「學習即生活」，「學校即社會」的基本認知，學生除了考試升學外，沒有了快樂的童年，喪失了學習的樂趣，甚至也忽略了各項生活能力的培養。基此理念，亟思創辦一所學生從幼稚園到高中都能在沒有升學的壓力之下可以快樂的學習，釐清此一理念分述四項，特點如下： 1.實驗： 本校將成為一所從幼稚園到小學、國中、高中一貫教育新知課程實驗的學校。 2.雙語： 本校將為雙語實驗學校，幼稚園採全美語教學，小學將實施國語與英語之雙語教學，而國中與高中將再導入第二或第三外國語文選修，是一所培養國際化人才的搖籃。 3.田園： 本校將為田園森林實驗小學，讓學童接近大自然，喜愛鄉土文化並能培養愛家、愛鄉、愛國的高貴情操。 4.能力： 本校將以培養學生「帶得走」能力的學校，如解決問題的能力、使用資訊的能力、運用科技的能力、終生學習的能力等等。

認識我們: 民國八十一年九月第六任校長林金泡先生掌校，成立資源班，推展成人補習教育，爭取核一廠回饋金，及縣府補助款，興建體育館，橡膠人工跑道，辦理自立午餐，並增取教育廳核准創辦高職部(淡江商工石門分部)，提供鄉民就學機會。 第七任校長李克難女士於民國八十四年九月任職，充實行政電腦、添購專科教室設備、又興建教師宿舍、推展社區讀書會，建立終生學習理念。 第八任校長古秀琴女士於民國八十六年八月到職，臨深履薄，秉承歷任校長經營奠定之鴻基，以培養廿一世紀人才為職志，積極更新電腦設備，充實軟硬體設施，資訊融入教學；加強生活與民主法治教育，並以人道精神，照顧弱勢學生，建立學習型組織，提高教師專業素養，規劃多元學習方案，以達”適性教學效果；注入”人性化、生活化、科技化、藝術化"的校園活水，為師生營造精緻卓越的教育願景。 第九任校長張肇智先生於民國八十九年八月視事，用愛與關懷實踐人文精神教育與人性化行政；辦學目標為一、迎接教育改革符合時代需求。二、發展學校特色，培養優良學風。三、開發學生潛能追求卓越教育。四、充實學習資源，改善教學設備。