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臺北市大同區延平國民小學
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台北市大同區昌吉街97號
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臺北市萬華區華江國民小學
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臺北市大安區仁愛國民小學
認識我們: 學校校務兼顧人性、民主、參與之運作,學校行政與教師會、學生家長會互動良好,建立共識,共同經營校務發展。如此運作良好的「三贏」模式,讓校園文化和諧、親師生溝通與學習的氣氛均優,以提昇教育品質。 在校務推動上,一直秉持效能導向、營造優質環境、發揚現代校園倫理新觀念、建立全面輔導制度、推展適性與合作學群的模式;積極推動親職教育,成立父母成長班、幼稚園、資源班、視障班等,進而培養學生敦品勵學、健身善群,並兼有鄉土情懷、適應現代社會、具有國際觀而前瞻的健全國民為目標。另外,結合社區豐富的資源,與學校的各項工作密切配合,推展學校社區化之理念,建構多媒體網路設備,成立語言教室。
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臺北市信義區雙永國民小學(總機)
認識我們: 教育為立國的根本,也是百年樹人之大計。唯有教育事業愈發達,國民教育水準愈提高,國家才能愈具競爭力。國民小學是培養健全國民的場所,其辦學績效良窳,領導者扮演著極為重要的角色。一位具有正確辦學理念的校長,更能展現學校教育的功能與效果。個人之學校經營理念如下: 1.每位學生均能熱愛自我生命,尊重他人生命尊嚴和價值。 2.每一種教育活動,應為完全學習,兼具知識、情意、技能。 3.每一項教育措施均應以全人發展為理想,充分實現自我,成就和諧社會。 以學生為中心,結合教師、家長、行政的力量,分工合作,共謀學校發展,達成學校願景
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臺北市士林區文昌國民小學
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