縣立金城國小(籌)

認識我們: 健康： 身心的健康是生命的基礎，國小時期是身心發展最重要也是最快速的階段，必須非常重視健康的保健和習慣的養成。 樂觀： 教育的目的是使人向上向善，培養樂觀進取的人生觀，朝像人生積極面去努力和思考。 禮貌： 溫文有理的態度，和煦如陽的的笑容，是建立人際溝通的最佳途徑，希望人人有禮貌，社會祥和。 誠實： 以誠待人、腳踏實地的做人，做一個坦蕩蕩的君子。說不實的話就會做出不負責的事，誠實的人就是負責的人。

認識我們: 本校於民國六十三年八月一日，由曾校長樹農、戴主任仲敏負責籌辦。六十四年三月，縣府委派林東瀛先生為首任校長。 二、我們努力的目標 (一)教學精緻化：加強小班教學精神，團隊協同合作，提昇教學品質。 (二)訓導倫理化：注重生活教育，道德涵養素質，愛心輔導兒童。 (三)行政民主化：建立互信與共識，擴大參與分享，提振教師士氣。 (四)校園社區化：營造安寧優美校園，提供專業知能服務，資源社區共享。 三、學校特色 (一)社團活動成效卓著：桌球重點發展學校、網球、籃球、古箏屢獲佳績。 (二)美勞教育多元發展：陶藝教學、書法、工藝成果展示成績優異。 (三)特殊教育團隊服務：成立資源班、啟智班、提供特教完善服務。 (四)親師合作義工服務：交通導護、圖書服務、學習輔導愛心結緣。 (五)校園文化積極進取：師生和諧、學生紀律良好，蘊育良好傳統。 (六)學校社區資源共享：校園開放、社區資源提供，共謀教育發展。