中華民國宣揚道德協進會

認識我們: 台灣的宜蘭 宜蘭，位於台灣的東北部，三面環山，東臨大洋，所謂枕山襟海，百里平原，自成天地。 從自然資源來看，宜蘭有高山、有丘陵、有平原、有離島、有火山、有河流、有湖泊、有海洋、有冰雪、有冷泉、有湧泉、有溫泉、有地熱，更有豐富多樣的物種。風光優美地景瑰奇，有如世外桃源，是台灣的瑰寶。 從人文歷史來看，先住民族的興衰、漢人的移墾與政經社會的遞變，宜蘭歷代的發展，則又可說是台灣具體而微的縮影。 尤其在宜蘭人近20年的努力下，宜蘭已打造成台灣住民的心靈故鄉，拓展出希望之路。 宜蘭的仰山 在清代，宜蘭有個「仰山書院」，是宜蘭的文教重鎮，培育人才的搖籃。 民國79年3月31日，當時的游錫縣長無條件捐出競選結餘經費4百萬元，創立了財團法人仰山文教基金會，以賡續仰山書院的古道遺風。 10多年來，首任董事長陳五福醫師，現任董事長李添財先生，用其熱愛鄉土的心情，率領仰山同仁與志工伙伴，在台灣東北角的宜蘭，默默耕耘。 仰山屬於宜蘭，更屬於台灣，成就仰山，就是成就台灣。

認識我們: 在過去資源匱乏的年代，只有少數人能上大學，許多有心唸書向上的學生被排拒在大學門外，然而知識的學習，不應侷限在傳統大學的象牙塔裏，知識的學習必須平民化，大學的學習之門應該為各階層民眾永遠敞開。 雖然教育部已經積極開放大學院校多元的入學管道，進入大學院校的方便性與升學率也已經比以前更為提昇，可是在現行高中與大學均不足的體制之下，多元的入學管道，對一般民眾而言，並不是一個方便可行的坦途。 而且一般大學受人詬病之處是：許多學生均以學習專業知識為其要務，學生普遍缺乏社會的關懷與人文的素養。進入社會之後，為了追求名利、保障繼續享用更豐富的資源，常忽視弱勢族群及勞動工作者，對不合理的制度，有的不聞不問，有的則大力辯護，不但未盡到知識分子的社會責任，反而成為社會改革的阻力。 在二十一世紀前夕，台灣仍處在一個價值混亂失序的狀態，如何推動終身學習的觀念，建立成人學習的新模式，以培育現代公民，形成公民社會，重建一個新的社會、新的文化，應為當務之急。民間推動社區大學的籌設，便是在那個時代背景下醞釀成形。