「英國本地學生進入大學前所需進行的擴充式教育」，其實主要指 中等教育後的預科或升學課程，尤其是 A-levels（高級程度考試） 或 Level 3 課程。我幫你整理如下，並連結到專業選擇的意義：
一、英國學生升大學前的擴充式教育
A-level（Advanced Level）
時間：通常2年（16-18歲）。
特點：選擇3-4門主修科目，深入學習，專注於自己將來大學想讀的專業方向。
科目範例：數學、物理、化學、生物、經濟、歷史、語言、藝術等。
作用：A-level 成績直接影響 UCAS（英國大學申請系統）大學錄取，排名和成績決定能否進入頂尖大學及熱門專業。
BTEC 或其他職業導向課程
偏向實務技能，常見於商業、媒體、工程或藝術領域。
適合想結合實務和學術的學生，部分BTEC課程也可升讀大學本科。
IB（International Baccalaureate）
國際課程，但在英國本地也很普遍，涵蓋語言、社會科學、自然科學、數學、藝術等。
提供廣泛學術訓練，強調研究能力與獨立思考，對申請國際化大學專業很有優勢。
預科（Foundation）
通常1年，針對未完全符合大學入學要求的學生。
幫助學生補充專業知識，熟悉學術寫作和考試模式。
二、與專業選擇的關聯
理工科（STEM）
高中階段通常需 數學、物理、化學 為主科目。
A-level 成績決定能否進入熱門專業如工程、醫學、數學、計算機科學。
商科與經濟
適合選擇 數學、經濟、商業研究。
高分成績影響申請頂尖商學院和金融專業。
醫學與生命科學
必須選 生物、化學（通常還需數學或物理作輔助）。
A-level 成績決定能否進入醫學院，並影響將來考試競爭力。
人文社科與藝術
可選 歷史、語言、地理、藝術、戲劇 等科目。
課程更靈活，但頂尖大學的熱門專業仍會看核心科目成績。
小結
英國本地學生在升大學前，透過 A-level、IB、BTEC 或預科課程 進行「擴充式教育」，目的是讓學生提前專注於大學專業所需的知識和技能。
專業選擇從高中階段就開始導向，A-level 或其他課程科目直接影響大學錄取與未來職業發展。