屏東市

認識我們: 本校創立於民國廿四年四月一日，當時由日人租借民間私有土地，創設大武公學。台灣光復後改稱大同國民小學，迄今已有五十五年歷史。本校地理位置屬屏東市西郊，離市區行政中心約四公里，居民大多數以農、工、商(雜貨業或攤販)為主，軍、公、教人數不多，沒有廠商；學區雖有五個里，但社會資源不豐，缺乏資源運用；在政府未執行『發展與改進國民教育五年計劃及六年計劃』以前，學校校地都是民間私有地。至民國七十八年政府執行第一期公共設施土地征收方案時始全數征收，並於七十九年元月撥交本校使用，本校自接管這筆土地後，才積極有計劃的展開規劃，並在上級撥款配合之下，先後幾期校園、校舍建設的順利完成，才有今日大同所呈現的新風貌。

認識我們: 本校於民國41年創校，原為龍泉國校之分校，在48年始獨立為水泉國小。本校所在地原為丘陵山坡地，當時上下水泉家長爭相設校，經數次協商後由上水泉吳文清先生捐地，下水泉家長出資購買，設校於上水泉。 當任里長吳文清老先生與大家商討後，決定有錢出錢、有力出力，把所有校地按戶分配，利用空餘時間進行整地。每逢下午時分，不分男女老幼，拿起鋤頭、趕著牛車，一起為水泉而努力。果然人定勝天，不到兩個月的時間，一片丘陵在大家的努力下已成一片平坦。 接著由鎮公所負責搭建簡單的教室：牆壁為珊瑚石；房頂以竹為幹，覆以茅草。雖不理想，總比在外頭風吹日曬好得多，有次颱風侵襲恆春，一夜之間學校面目全非，屋頂也不知去向，但是為了教育的延續，校長老師們在惡劣的教學環境下仍舊堅守著崗位，盡心盡力地帶領著學生在樹下上課，度過沒有教室的日子。 為了解決沒有教室的窘境，由縣府、鎮公所、地方三對等方式來重行興建。本地家長依農、漁業維生，與學校配合，互相勉勵、犧牲奉獻，共同為下一代的學習與成長努力，後經政府於84年推行國民教育五六年計劃改建教室，煥然一新的校舍成為地方上令人嚮往的學習環境。