認識我們: 校園環境優美，重視綠化美化，提供學生境教之功能。 設有電腦教室，提供學生資訊教育學習。 配合開放教育實施，充份發揮學生潛能。 設置蔬菜栽培區，提供學生社團活動及"做中學"之學習活動。

認識我們: 本校著重專業技術訓練，在生活輔導方面著重良好生活習慣品性的養成；在活動方面著重群育和自治能力的培養，使學生在德、智、體、群、美五育方面皆能獲得平均發展，以養成社會有用人才，服務人群，報效國家。 本校地點位於林口地區，校園內有林蔭大道，綠草如茵，山水造景，風光優美寧靜，十分適合學習與研究。校區可分為行政、教學、生活、活動、休憩等五個區域；場地寬敞，足資學生多元性活動。李奇茂美術館之成立尤為本校之人文藝術教育之特色，亦為技職校院之首創。

認識我們: 集美國小位於三重市集美街上，淡水河西岸，台北橋頭西南，這裡原本是一處農業用地，因當地菜園甚多，或放置農具，或聚居此地，普遍在園中搭建草寮，因名「菜寮」。又此處原有大批鳥類群集於此，每到春夏之際，鳥語綠野、美不勝收，故名「集美街」。 設校目標： 充滿健康、快樂、活潑的悠閒樂園 培養開放、自由、前瞻的感性場所 重視安全、溫馨、豐碩的生活環境 發揮特性、自動、自發的學習園地 講求效率、舒適、科技的資訊設施 融合學校、社區、人文的精神堡壘 學校特色： 符合人性化及功能性、彈性化空間。多樣化設施、主動性學習及無障礙的開放校園。期使兒童能「自在的生活」、「自主的選擇」、「自律的學習」及「誠實的實踐」。 透過教師觀念的開放及教學方法的改進，使學習活動「活潑化」、「生活化」，使學習與生活密切結合，發揮專業自主。 放棄傳統橢圓型式的操場，改以直線跑道、球場及多種遊戲組合為主的「大自然運動公園」，並開放供民眾使用，成為社區的另一個公園及休憩場所。

認識我們: 本校於民國六十三年八月一日，由曾校長樹農、戴主任仲敏負責籌辦。六十四年三月，縣府委派林東瀛先生為首任校長。 二、我們努力的目標 (一)教學精緻化：加強小班教學精神，團隊協同合作，提昇教學品質。 (二)訓導倫理化：注重生活教育，道德涵養素質，愛心輔導兒童。 (三)行政民主化：建立互信與共識，擴大參與分享，提振教師士氣。 (四)校園社區化：營造安寧優美校園，提供專業知能服務，資源社區共享。 三、學校特色 (一)社團活動成效卓著：桌球重點發展學校、網球、籃球、古箏屢獲佳績。 (二)美勞教育多元發展：陶藝教學、書法、工藝成果展示成績優異。 (三)特殊教育團隊服務：成立資源班、啟智班、提供特教完善服務。 (四)親師合作義工服務：交通導護、圖書服務、學習輔導愛心結緣。 (五)校園文化積極進取：師生和諧、學生紀律良好，蘊育良好傳統。 (六)學校社區資源共享：校園開放、社區資源提供，共謀教育發展。