認識我們: 1881年 英國長老教會贈送台南教士會一台印刷機，這也是台灣第一台印刷機。 1885年 巴克禮牧師創辦『台灣教會公報社』原名『聚珍堂』位於今日台南神學院圖書館西側，並發行台灣第一份報紙《府城教會報》即《台灣教會公報前身》。 一百多年來，『台灣教會公報社』在台灣教會各界與國際教會友人的支持下，不斷擴大服務層面與提升服務品質，培育無數基督教文字工作人才，已成為台灣基督教文字專工的重鎮。也懇望您繼續支持與代禱，延續文字福音的傳承。

認識我們: 一、緣起:八十三年八月，桃園縣政府為紓解山豐、德龍、瑞埔等國民小學增班壓力，在湧光地區籌設國小，定名為湧光國民小學，後因平鎮鄉升格市，湧光村分為三里，因其座落在湧安里，故取里名改為湧安國小，後又因『湧安』與新屋鄉『永安』國小同音，獲縣府同意更名為祥安國民小學。 二、設校目標：紓解臨近學校學生之過度飽和狀態。 配合平鎮市計畫之發展及人口集中趨勢，設置學校解決社區教育需求。 規劃無障礙學習環境，充實教學資源與設備，提升教育品質。 結合社區資源，推動多元的教育活動，豐富教育內涵；加強社會教育，協助推展文化建設。 執行國家教育革新政策，發展國教，實現五育均衡之教育目標。

認識我們: 本校於民國六十三年八月一日，由曾校長樹農、戴主任仲敏負責籌辦。六十四年三月，縣府委派林東瀛先生為首任校長。 二、我們努力的目標 (一)教學精緻化：加強小班教學精神，團隊協同合作，提昇教學品質。 (二)訓導倫理化：注重生活教育，道德涵養素質，愛心輔導兒童。 (三)行政民主化：建立互信與共識，擴大參與分享，提振教師士氣。 (四)校園社區化：營造安寧優美校園，提供專業知能服務，資源社區共享。 三、學校特色 (一)社團活動成效卓著：桌球重點發展學校、網球、籃球、古箏屢獲佳績。 (二)美勞教育多元發展：陶藝教學、書法、工藝成果展示成績優異。 (三)特殊教育團隊服務：成立資源班、啟智班、提供特教完善服務。 (四)親師合作義工服務：交通導護、圖書服務、學習輔導愛心結緣。 (五)校園文化積極進取：師生和諧、學生紀律良好，蘊育良好傳統。 (六)學校社區資源共享：校園開放、社區資源提供，共謀教育發展。

認識我們: 一)設校目標： 以學生為中心之辦學理念，配合學校周遭優越的自然景觀，擴充學生活動空間，培養學生學習興趣，提昇教育品質，長期以七十班為最大容量。 (二)效益： 提供三峽溪右岸學子就學，符合社區居民期望。 提供社區文化水平，提供民眾進修機會。 提供民眾休憩，體育與親子活動空間。

翻譯語言包括:英語(文)、日語(文)、韓文、法語(文)、德語(文)、俄語(文)、義大利文、西班牙文、阿拉伯文等，以及泰文、印尼文等東南亞語文。 翻譯領域包括：書籍期刊、會計稅務、審計稽核、財務金融、投資理財、各類法律合約（買賣合約、授權合約等）、國際貿易、行銷、企業管理、保險、證券、銀行文件、人力資源、經濟、旅遊觀光、網頁、電腦領域、社會、文學、歷史、音樂、醫藥、化學、機械、食品、紡織、電子、心理、教育、大眾傳播等，含括各行各業的專職領域，本翻譯社均會竭盡所能為您提供最完整的服務。 奧瑪國際翻譯社 秉持三大原則：最有效率的服務態度、最專業的翻譯品質、以及合理優惠的價格，共同為客戶創造最佳的競爭優勢。

認識我們: 教育是全面性、持續性的工作，面對民主化、國際性、本土化、未來化等精緻教育的需求與發展，開啟並創造教育理念，激發學生學習能力，使每一個學生享有快樂與成功的學習經驗，進而培養出能適應二十一世紀新時代的國民。 身為現代教育工作者，期盼所有夥伴，都能以歡喜心面對工作，以感恩心面對同仁，孕育人性化校園氣氛，推展和諧的人際關係，美化綠化校園，規劃一個安全、快樂的學習成長環境，讓學生安全，老師安心，時時導引教師發揮潛能，達成有效的教育目標，隨時體察社會脈動，善盡社會責任，已發揮人文精神，提昇教育品質。

認識我們: 學校校務兼顧人性、民主、參與之運作，學校行政與教師會、學生家長會互動良好，建立共識，共同經營校務發展。如此運作良好的「三贏」模式，讓校園文化和諧、親師生溝通與學習的氣氛均優，以提昇教育品質。 在校務推動上，一直秉持效能導向、營造優質環境、發揚現代校園倫理新觀念、建立全面輔導制度、推展適性與合作學群的模式；積極推動親職教育，成立父母成長班、幼稚園、資源班、視障班等，進而培養學生敦品勵學、健身善群，並兼有鄉土情懷、適應現代社會、具有國際觀而前瞻的健全國民為目標。另外，結合社區豐富的資源，與學校的各項工作密切配合，推展學校社區化之理念，建構多媒體網路設備，成立語言教室。