認識我們: (一)重視效率效能追求卓越學校 (二)活潑學習內容學生快樂成長 (三)鼓勵教師進修行政民主參與 (四)推展社區活動建立社區關係 (五)發展學校特色塑造優質文化 教育是向上提升的工作，每一位學校成員，包含校長、教職員生一起在共同經營的學習環境下共同成長學習，一起進步，在學校運作機制穩定茁壯下，追求社區同步前進，發揮學校成為社區教育文化核心之功能。

認識我們: 本校在日據時代原名為「國語傳習所」，民國三十四年台灣光復後，改為「安樂國民學校大武崙分校」；民國四十二年獨立後，定名為「基隆市武崙國民學校」；民國五十七年實施九年國教，改稱為「基隆市武崙國民小學」。至民國八十六年八月，奉核定開辦附設幼稚園。 　　本校原址於基隆市基金二路三巷一之一號，因校地過於狹隘（僅六百多坪），教學常受噪音干擾及社區快速發展等因素，於八十一年底奉令辦理遷校計劃，並於第一期新建工程未及完工時提前於八十六年十一月十五日完成遷校，新校址為武嶺街三一五號。

認識我們: 本校位於嘉義縣太保市，居麻太公路進入太保國小之中點處，為太保市的地理中心，距離嘉義市僅17公里，交通便捷。 學區居民以務農為主，包括新埤里、舊埤里、田尾里、白鴿厝農場、管事厝及過溝里的瓦厝和港尾里的魚寮等社區。 本校於民國三十六年設立太保國小新埤分校，民國三十七年正式獨立為新埤國民學校，距今已有五十四年之悠久歷史。 民國五十七年八月實施九年國民教育，校名定為新埤國民小學。 初期校地0.7949公頃，係由地方仕紳徐石來先生捐獻，當時所有權並未登記給學校，延至民國八十一年六月十一日政府始予收購交給學校管理。 成立之初，有七班，學生三五O人，教師十一位，最多是五十五學年度，有二十一班，學生數一一三O人，教師二十六位，以後逐年減，現有本校十二班，及田尾、瓦厝二個分班，校地至今共有1.997公頃。 民國八十五年新建前棟教學大樓。 民國八十八年九二一大地震後，接受台塑企業認養重建，於九十年四月完工興建永慶、永在兩棟大樓及花園中庭、PU跑道各一座。

認識我們: 本校位於嘉義縣太保市，居麻太公路進入太保國小之中點處，為太保市的地理中心，距離嘉義市僅17公里，交通便捷。 學區居民以務農為主，包括新埤里、舊埤里、田尾里、白鴿厝農場、管事厝及過溝里的瓦厝和港尾里的魚寮等社區。 本校於民國三十六年設立太保國小新埤分校，民國三十七年正式獨立為新埤國民學校，距今已有五十四年之悠久歷史。 民國五十七年八月實施九年國民教育，校名定為新埤國民小學。 初期校地0.7949公頃，係由地方仕紳徐石來先生捐獻，當時所有權並未登記給學校，延至民國八十一年六月十一日政府始予收購交給學校管理。 成立之初，有七班，學生三五O人，教師十一位，最多是五十五學年度，有二十一班，學生數一一三O人，教師二十六位，以後逐年減，現有本校十二班，及田尾、瓦厝二個分班，校地至今共有1.997公頃。 民國八十五年新建前棟教學大樓。 民國八十八年九二一大地震後，接受台塑企業認養重建，於九十年四月完工興建永慶、永在兩棟大樓及花園中庭、PU跑道各一座。

認識我們: 民國五十七年九月一日：實施九年國民教育，易名為「宜蘭縣五結鄉孝威國民小學」。 民國六十七年三月二十九日：本校創校六十週年校慶，林初郎先生擔任主任委員。 民國七十五年十月二十日：和孝威社區合建五育館一座總工程費五百五十萬元。 民國七十八三月二十九日：本校建校七十週年校慶，主任委員為鄉長吳木己先生。 民國八十一年二月二十五日：成立愛心媽媽服務隊，由葉素嬌代表擔任隊長。 民國八十一年九月十九日：成立宜馨閣掌中劇團禮聘鍾任壁大師指導。 民國八十三年六月二十日：孝威國小文教基金會成立，首任董事長由李林欽先生當選。 民國八十三年九月十日：成立民俗文物室收集學區先民農漁具及家用器具。 民國八十六年九月十五日：開始供應學生午餐。 民國八十七年五月十七日：創校八十週年校慶李林欽先生擔任主任委員。

認識我們: 本校學區轄有秀水鄉下崙村全部，金陵村一至五鄰及福興鄉萬豐村第一鄰，總面積計有四平方公里，人口總數約有四千五百人。 本校學區居民均為閩南語系之世居者，以林、陳、李、吳、梁、魏，為居民中之六大姓氏。居民職業雖以務農居多，然毗鄰彰化縣福興工業區，幾乎每戶皆有人在工業區工作，為本地家計經濟來源特殊之處。 本校所在地，位於金陵村之西端，惠來、下崙二社區之間，地處適中，上學方便，為鄉村學童求學的理想所在地。

認識我們: 本校於民國六十三年八月一日，由曾校長樹農、戴主任仲敏負責籌辦。六十四年三月，縣府委派林東瀛先生為首任校長。 二、我們努力的目標 (一)教學精緻化：加強小班教學精神，團隊協同合作，提昇教學品質。 (二)訓導倫理化：注重生活教育，道德涵養素質，愛心輔導兒童。 (三)行政民主化：建立互信與共識，擴大參與分享，提振教師士氣。 (四)校園社區化：營造安寧優美校園，提供專業知能服務，資源社區共享。 三、學校特色 (一)社團活動成效卓著：桌球重點發展學校、網球、籃球、古箏屢獲佳績。 (二)美勞教育多元發展：陶藝教學、書法、工藝成果展示成績優異。 (三)特殊教育團隊服務：成立資源班、啟智班、提供特教完善服務。 (四)親師合作義工服務：交通導護、圖書服務、學習輔導愛心結緣。 (五)校園文化積極進取：師生和諧、學生紀律良好，蘊育良好傳統。 (六)學校社區資源共享：校園開放、社區資源提供，共謀教育發展。

認識我們: 本校現有普通班八十六班，啟智班二班、愛心班四班、啟仁班一班、資源班一班，共計特教班八班，幼稚園二班，全校教職員工共計一六五位。每位教師都是學識好，學有專長，有活力、有愛心、有教育熱忱，皆是優秀的教育園丁，本校將依歷任校長紮下的良好基礎，配合校園主客觀環境，社區資源，發揮教師專長，在親師共同合作下，共同注入教育的活水，讓三峽國小這塊教育園地綻放光彩，讓學生快樂學習成長。

認識我們: 本校校園原極完善，一切設備，亦頗充實，逕第二次大戰炮灼滿目瘡痍，幸賴教育廳光復後撥款修建，歷任校長慘淡經營，在質的方面獲日新月異之進步，量的方面，得日積月累之成果。莘莘學子，濟濟一堂，沐風化雨，弦歌不輟。為國家造就不少英才。民國八十二年創校八十週年慶，特舉辦「第一屆傑出校友表揚大會」，計有許倬雲先生等三十一人接受表揚。民國八十三年創校八十一週年慶舉辦「第二屆傑出校友表揚大會」，計有黃天麟先生等十五人接受表揚。二中莘莘學子於社會上士農工商各有優越表現，二中與有榮焉！

認識我們: 福星國小創立於民國四年，當時名稱是「台北第一高等小學」，光復後為了紀念抗日英雄羅福星烈士，定名為「台北市福星國民小學」，在民國三十五年附設幼稚園，六十二年成立音樂班，創校距今已八十七年，歷史悠久具有特色，頗受好評。 民國七十二年起徵收校地，在長官指導之下，歷經數任校長及全校同仁的努力，從拆遷地上物、規劃、興建工程的通力合作，新的校舍已完成，目前延續的工程有裝潢、景觀及舊教室整修等。屆時本校將成為一所「傳統與現代」、「學校與社區資源共享」、「學校空間景觀與都市造街結合」的多功能學校。希望學生、家長、老師和行政同仁攜手合作，達成共同願景「營造一個責任、健康、卓越、榮譽的學習樂園」。