認識我們: 一 融合多元族群，落實多元文化觀。 二 教學正常化，全方位提昇學校教育品質。 三 推展全人教育，發展學生多元能力，促進學生身心充分發展。 四 校務永續經營，提升行政專業服務績效。 五 協助教師專業成長，凝塑學校專業形象。 六 促進校社良性互動，發展共享、共治、共榮之學習型社區。

認識我們: 創意性活動－以全校性、多元化、有計劃、有步驟的實施晨間土風舞、健康操活動，帶動生機展現活力，促進校園健康和諧。 特殊班重視個別化教學，發展良好社會適應能力。實踐融合教育的精神，關心弱勢族群，啟發兒童「可能發展區」的潛能。 音樂班學生音樂領域成績優良，管弦樂團更有優異表現。 學校重視美化綠化校園，塑造適性教學環境。 培養學生多元智慧的學習興趣，提供學生自我探索自我發展的舞台。 落實班班有電腦的多媒體運用教學，培養學生運用資訊的能力，豐富兒童學習領域。 成立各學年教學群，透過群體「深度會談」，以集思廣益、合作學習，發展協同教學，建立學習型組織願景。 家長與社區人士熱心參與學校活動，能提供資源，是教育事業合夥人。 推動課程統整教學，建構學校本位課程發展方向，培育活潑、樂觀、合群、進取的新世紀好國民。

認識我們: (一)認清教育目標，實行教育政策，落實全人教育。 (二)塑造優直環境，發展學校特色，建立優良校風。 (三)尊重傳統，重視倫理，在穩定中求發展，在安定中求進步。 (四)溝通協調，凝聚共識，化阻力為助力，共謀校務發展。 (五)以身作則，表率群倫，建立優良校風。 (六)重視專業，激勵士氣，恢弘師道尊嚴。 (七)推動學校社區化，社區學校化，資源共享，榮辱與共。