臺北市中正區南門國民小學

認識我們: 以滿足教育機能為導向的學校建築 2. 以符應課程發展為導向的學校建築 3. 以活潑學習活動為導向的學校建築 4. 以培養主體學習為導向的學校建築 5. 以營造生活氣氛為導向的學校建築 6. 以結合社區資源為導向的學校建築

認識我們: 環境幽雅：位居仙跡岩旁、幽靜雅緻、景色秀麗。 行政革新：提倡主動、敏捷、效能的行政，引進企業理念，支 援教學與訓輔之提昇。 學童午餐：供應學童午餐，已有十二年歷史，並配合實生活教育及健康教學。 鄉土教學：以景美區域，仙跡岩勝境及大台北市為範圍，實施鄉土教學，並編輯成冊，獲得各界好評。 經典教學：推行三字經、詩詞吟唱及中國經典教學。 開放教育：配合教改推動開放教育，從課程統整與教學評量著手，系列的漸進的達成學生為主體的學校經營。 兩性教育：從性教育課程著手，已有三年經驗，並著有專書。 法治教育：以民主與法治，推動學生自治、校園民主、法律常識教學等，建構校園法制。 學生社團：推動自然、人文及藝術三方面學藝社團，使學生在學習群中，獨立自主的發展自我潛能。 幼兒戲劇：從幼稚園著手，漸進推廣至各年級，以作為活潑教學、改進教法、增進學生發表能力的教學方法。 　

認識我們: 教務工作依據教育宗旨及目標與國民教育法，國民小學以培養五育（德、智、體、群、美）均衡發展的兒童為目的。本校的教務工作，遵循此目的，並秉承校長的指示，力求教學正常化，期望達到五育的均衡發展。