天真的笑臉 榮耀班梁老師 班上有位小朋友好可愛，有次看他很認真，小心翼翼的在摺紙，摺的很小並放入口袋，手也一直放在口袋，遲遲不肯伸出來，讓我感到好奇，問了他一下，孩子快樂的回答說：「考卷要帶回去給爸、媽看，怕它掉了，所以考卷必須摺好、保護好。｣ 三年級了，因孩子從來不知什麼叫考卷（因考卷都是零分或不及格學校老師從來不發）什麼叫分數，這次考試居然考了70幾分，他一來安親班，看到我就從遠處興奮到不能言語，讓我看了好安慰、好甜蜜。 記得有次和家長談起考試成績，他笑著說：「寫字像畫畫，筆跡潦草，沒人看得懂。」孩子考卷沒有分數是正常的，聽到家長說的話，心裡難過又心酸，深知有志者事竟成，有一天孩子一定可以的。如今看到孩子拿考卷回來，我比學生還興奮，真是高興，心裡真的好滿足。 現實生活，功課成績佔據了孩子的全部，競爭是殘忍的，相對的也磨煞了孩子天真無暇的笑容，考試壓力真是讓人喘不過氣來，身上背負沉重的負擔，只有陪伴他們，多給予孩子加油打氣，愛更可以化解孩子心中的結及重擔。讓我們一起攜手幫助這群可愛的小天使，未來的主人翁，謝謝大家的愛心及扶持，有您們的陪伴真好。 祝平安喜樂

江老師        媽媽您愛我嗎 ？     小女孩從小出生在家暴家庭，媽媽為了保護剛滿一歲的小女孩， 想辦法終於離了婚，媽媽獨力扶養小女孩但是當小女孩漸漸長大時，媽媽發覺小女孩與別的孩子不一樣，經過醫生診斷才知道小女孩有遺傳性疾病、過動症及呼吸中止症，在漫長的成長中，媽媽幾度曾經想放棄教養這個小女孩，但在家人的支持下媽媽終於願意繼續扶養小女孩。但在這漫長的日子中媽媽必須小心的照顧小女孩，因為小女孩身體不好要非常小心照顧而且小女孩有過動症情緒上常常起伏不定，因此母女倆常常吵架搞得雙方向仇人般。      小女孩的媽媽對小女孩的教育非常嚴厲，因為媽媽希望小女孩是一個能獨立生活的人，但因為小女孩過動症的關係小女孩在幼稚園到小學期間，常被同學欺負被老師討厭，但表面上媽媽不因這些原因就對小女孩有比較仁慈，媽媽常對小女孩說：「你不是為別人而活，你要為自己而活，太在意別人對你的不友善只會讓你更難過而已。」     媽媽為了讓小女孩不因身體的病而感到自己與別人的不一樣，媽媽對小女孩的教導並沒有任何不同，媽媽要求小女孩學習獨立，從剛學走路到現在小學六年級了無論是跌倒、受欺負、受傷、媽媽從不准小女孩哭也不會安慰小女孩，小女孩上國小的時候媽媽天天都戰戰兢兢的生活，因為小女孩在學校常常出問題。 從國小二年級開始，媽媽就訓練小女孩必須自理一些事物，自己洗澡洗頭、洗碗盤、鞋子衣服書包髒了都必須自己清洗，如果小女孩犯錯了一定會被媽媽毒打一頓，每次小女孩都會哭著問媽媽說：「媽媽妳為什麼不能多愛我一點，別人的孩子如果跌倒受傷了，他們的爸媽都會很緊張得去抱小孩幫孩子呼呼，為什麼你只會叫我不准哭自己爬起來。」但媽媽總是回答小女孩：「因為你生長在單親家庭，別人都會投疑異樣的眼光看你，只要你一犯錯，別人馬上就會說因為你是沒爸爸的孩子所以沒家教。」     其實小女孩的媽媽並不是不愛小女孩，媽媽讓小女孩衣食無缺，別的小孩有的小女孩也有，媽媽也常帶小女孩去玩或參加戶外活動、吃東西，只是小女孩沒有任何的兄弟姊妹，所以媽媽必須為小女孩的往後日子著想，訓練她能獨立生活因為媽媽不知道能活多久能陪伴小女孩多久的時間。媽媽常對小女孩說：「媽媽不可能陪伴你一輩子，你必須要有能力養活自己要有辦法自己生存。」     在小學三年級時因為小女孩受不了媽媽得嚴厲管教，逃家2次但被媽媽找到後，媽媽對小女孩的態度有所改變了。在一次的機會下媽媽把小女孩送到3天2夜的野外求生營受訓 學習獨立。當小女孩參加活動完後回到家中，跟媽媽說的第一句話是：「營中的值星官超兇，我們什麼日常生活都要自己做，早上5點就要起床，棉被要自己摺，要自己洗衣服 整理東西 學習生活。」，可是小女孩卻很自豪的說：「在營隊的生活我都可以自己完成，因為從小我就常做這些事情，所以難不倒我的。」    現在小女孩長大了，媽媽為了讓小女孩能學習更多事物，從小學四年級到六年級只要一下課就讓小女孩到教會課輔班上課，其實，小女孩剛進課輔班時，因行為及態度都不佳而被老師列入開除名單，每天，媽媽去接小女孩時課輔班老師總是說小女孩又做錯了什麼事，但     老師與牧師還是以最大的耐心與愛心來教導小女孩幫媽媽減輕了不少負擔。     雖然小女孩現在已經六年級了，還是常犯錯但經過在課輔班的各項學習小女孩進步了很多，在課輔班她學習打太鼓也被列為太鼓班正式成員，也透過唱歌跳舞 品格教育 小女孩展現了自信與開朗。現在她快畢業了，在課餘時間也會去教一 二 年級的小朋友功課。     現在，小女孩還是會問：「媽媽您為什麼不能多愛我一點？」 但媽媽現在都會跟小女孩說：「媽媽很愛你，但為了讓你能長大後獨立生活，出社會後讓你能跟別人和平相處 與 競爭力，媽媽寧願你現在埋怨我為什麼對你這麼嚴厲，也不要你長大後怨恨我…在你小時候為什麼不好好教導你。」畢竟，媽媽無法陪伴你一輩子，你必須有能力獨立生活獨自面對社會上的一切事物，也許是小女孩長大懂事了，了解媽媽的用意了，現在不再問媽媽是否愛她，因為，透過某些動作，某些事物小女孩知道媽媽是愛她的。   天下父母心，那個父母不愛自己的孩子、溺愛、 寵愛、真愛，都是一線之間，但每一種愛，都會對孩子的未來造成影響，也許這個媽媽的愛 ，對孩子來說是有點殘忍 ，但 ，至少這個小女孩長大後有辦法自己在這個現實的社會上生存。 「孩子的未來我們無法預測，也預測不準，成長的道路會遇到挫折、難過、開心、自豪 的事物，在孩子小的時候父母親還可以幫助、扶持孩子，但父母總會年老逝去，孩子還是必須自己面對未來的一切。」                                            江老師    102/5/16

    幸福的家            梁老師                                   每個人都有幸福溫暖、充滿歡笑聲的家，但是對她來說！     家聽起來像是摸不到的東西好遙遠，安親班有位小朋友從小兄弟姊妹多，單親家庭，母親沒有能力撫養於是有的被分送到阿姨、寄養家庭、領養到國外、四處為家，他們嘗盡家庭的辛酸與分離，兄弟姊妹常要去迎合，適應環境是道地的流浪兒。   小朋友住過的家2--3年換一次，寄養家庭對她疼愛有加，孩子有次對我說：（老師）我好想要一個安定和家人能住在一起的家，溫馨的家，每次看到同學上、放學有爸媽接送，可以和家人居住好幸福，心中想家的感覺就更強烈，淚水常會不聽使喚的流下，有時內心常常呼喊。「我也想要一個家啊」？   孩子，很有畫畫天分，個性隨和，溫和善良，與同學相處一天就能成為好姐妹呢？環境造就小女孩非常獨立的性格，懂事，且善解人意，更是老師的小幫手，因為大家的付出和幫助讓孩子有了歡笑的地方，也有可以暫時忘掉煩惱的避風港，以及有安親班的同學陪伴她，一起成長的大家庭，更讓她有勇氣面對未來。

  　　小風是四年級快升五年級時來到課輔班的。他的個子比較矮小，人靜靜的、很害羞，講話很小聲，不太常看到他笑。剛開始帶他時，我發現他的個性真的蠻內向、畏縮的，不太懂得如何表達自己，也不太跟其他小朋友玩在一起，感覺有些自閉。他的媽媽很擔心他的這個狀況。　　 　　帶他的這段時間裡，我嘗試了一些方法去改善這個狀況。例如：小風很聽話，功課也蠻好的，所以有時我會試著請他幫忙教其他小朋友功課；安排他和同學校比較活潑的小朋友坐在一起；請他帶領大家禱告；主動跟他聊天….等等，藉由這些方式，讓他多開口講話、多跟其他人接觸，增加他跟其他小朋友的互動和了解。可以感覺的到，他慢慢地在改變。 　　 　　現在，小風五年級快升六年級了，雖然跟其他小朋友比起來，他還是比較害羞、畏縮，但他已經有幾個比較常玩在一起的朋友；笑容也比較常出現在他臉上；也會比較勇敢地去表達自己。 　　 　　感謝神在他身上所做的改變。感謝學校老師、家長對孩子所做的努力。也感謝許多愛的天使對協會的幫助。　願恩上佳恩，力上加力。 生命班　鄧老師

小女孩出生於弱勢家庭 媽媽與哥哥都是輕障 爸爸身體不好 所以無法工作 小女孩是由學校老師介紹來到課輔班 當我們去訪是小女孩家庭時 才知道  她家中的電力是借用大樓的公用電 家中天花板 到處漏水 環境不是很好 但女孩並沒有就此消極 她在課輔班努力學習各種事務 讓牧師 老師都非常讚許 今天的午後牧師拿錢給課輔班老師 請老師帶這小女孩去吃麥當勞 小女孩看這桌上的餐點 展開了開心的笑容     在我們能付出的範圍 幫助孩子脫離 孤單 無助 的日子 是我們最大的希望   您們的支持與支助 幫助孩子脫離 高風險 貧困 餓肚子 許孩子一個新的未來  

   跳舞囉 ^_^   休息一下，吃點心，等一下要繼續寫作業啦~~

小欣欣的成長 每個孩子都是父母親獨一無二的寶貝，欣欣來自單親家庭，長得可愛迷人又有個漂亮的臉蛋，姣好的身材，很難想像先天患有地中海型貧血又有些微過動。從小有如水晶般亮麗又脆弱，現在已是亭亭玉立的小六生了。媽媽整天有如陀螺般圍繞在身旁，含心茹苦，日以繼夜獨立守護著，因沒有一個完整的家庭又沒有收入，只靠外婆接濟養成獨立的個性。 欣欣很獨立又懂事，懂得幫媽媽分擔家事，舉凡整理房間、洗衣、洗菜、倒垃圾樣樣做，還會與最親的媽媽談心呢。 目前在協會課餘常幫忙小班學生輔導作業，清理環境是協會最佳嚮導，更是老師的小幫手，希望欣欣能與其他同學一樣快樂成長。協會有牧師、師母的愛心及老師們呵護著，永遠是你的避風港。孩子加油！ 詩篇21章第6節你使他有洪福、直到永遠。又使他在你面前歡喜快樂。                                             豐盛班李老師  

懂事的女孩   小菱來自單親家庭，一年前爸爸走了，留下媽媽和小菱相依為命，媽媽是外配雖然也在上班，但薪水微薄入不敷出，經學校的老師介紹來到協會。   剛來時小菱很愛哭、怕陌生，經過師母和老師們慢慢的開導，現在小菱是個懂事、乖巧、聽話又活潑的孩子。   小菱在協會寫功課很認真，懂事又貼心，又會當小老師幫小朋友指導功課，是老師的小幫手。小菱是個上進的孩子，在校成績都前幾名，他知道媽媽賺錢很辛苦，凡事都自動自發不讓媽媽操心，媽媽感謝牧師提供這麼好的場所，讓小菱放學有地方教導功課，又有晚餐可吃，感謝大家的辛勞。 感恩！                                    恩典班蔡老師102年5月  

           勇敢的小孩   小勛來自高危險的家庭，爸爸有暴力傾向，從小小勛和哥哥都活在爸爸的暴力下，尤其是哥哥只要爸爸一喝酒回來就打媽媽和哥哥，媽媽因此離家出走了，剩下小勛和哥哥，後來哥哥也被社會局的社工安置在寄養家庭，小勛每天跟著爸爸去送貨，直到上小學外婆接他們回來，兄弟倆才過著正常的生活。   小勛和哥哥是學校老師介紹來的，很感謝兄弟倆放學有地方去了，又有人幫忙教功課，外婆很感謝牧師和老師們的幫忙，又有點心、晚餐可以吃。之前爸爸不管兄弟功課會不會，晚餐有沒有吃，現在在協會和其他小朋友過著團體又正常的生活，功課也越來越好，外婆由衷的感謝大家的協助。   祝 牧師、老師們身體健康  事事如意       恩典班蔡老師102年5月  

您的支助 讓我能來這裡   因為您的愛 讓我能在這裡安心的成長   有您真好   您的愛 讓我們感到溫暖   在這裡我們不用擔心作業寫不完   因為我們有最有耐心的老師   在這裡我們不怕功課無法完成  因為老師會一一的教導我們   謝謝 叔叔 阿姨 因為有您們 我才可以在課輔班 快樂的學習 安心的寫功課 這裡就像是一個大家庭 在這裡有很多的兄弟姊妹 有時會 吵架 有時會分工合作 會一起分享 一起吃飯 在這裡 我們可以安心的成長 不用擔心餓肚子 不用擔心功課沒人教 我們能在這裡都是因為有您們的愛 與支助 但是 我們的牧師很辛苦 因為 資金 物資 不夠應付龐大的開銷 牧師常常很煩惱 但是 牧師常說 他只要看到 小朋友滿足的笑容 孩子 不用挨餓 不用擔心受怕 可以遠離恐懼的生活 他就很高興了 希望叔叔 阿姨 可以幫助我們 因為我們真得很喜歡這裡 我們希望可以在這裡開心的成長 希望您們有空時 可以來看看我們 謝謝您們 有您們真好 因為您們是我的守護天使 祝福您們     工作順利 平安喜樂      

每天課輔班都會派車到學校接我們   我們從不擔心下雨 颳風 大太陽 因為教會都會派車接我們   老師都很愛我們 擔心我們淋雨都會在大門口等我   我們好喜歡這裡 因為在這裡到處充滿著關心與祝福   如果可以 希望各位關心 愛我們的叔叔 阿姨們 可以來看看我   謝謝各位善心人士的付出 謝謝        

每個星期三 我們會把兩棟大樓的課輔班小朋友集合 一起 唱歌 聽故事 跳舞 吃點心 上品格教育 晚上全部的小朋友及老師會齊聚一堂 一起吃晚飯 聊天   謝謝善心人士的捐贈 我們才能供應這麼龐大的晚餐         超熱鬧的課輔班晚餐時間   別吵我我正專心的享受我的晚餐  

  今天下課小建媽媽問我，小建最近乖不乖，有沒有惹老師生氣，我跟媽媽說：小建自從來協會慢慢的進步了。   因小建是過動兒，上課經常坐不住，寫功課也沒耐心，有時會走來走去，要時常盯著他，否則會去吵別的同學寫功課。想當初小建剛來時好動又愛講話，偶爾也會偷打同學。   但經過一學期的教導、開導，小建像變了一個人似的，不再打人了。功課也會自己完成，不會完全依賴老師，這次考試也進步很多，媽媽感到開心，希望小建能繼續努力下去。   　　媽媽感謝大家照顧與教導，要不是大家的付出，自己一個人實在無法教導他，感謝各位的關懷，謝謝大家，感恩！

  小桂是弱勢家庭的孩子，很內向、乖巧聽話，她和哥哥都有輕微的弱智，家境不是很好，只有爸爸一個人賺錢工作又不太穩定，平常也靠政府補助。平常只有奶奶照顧我和哥哥的生活，而奶奶年紀也大了。.行動不方便，下課也無法再來接他們了。所以爸爸每天都要從高雄趕回來接他們下課。      小慈是透過學校老師介紹來我們協會的，因她的學習比較緩慢，必須一對一個別教導，有時也要一再講解她才會理解。      所以課業上跟不上同儕的同學，但小慈卻很認真的學習，功課也越來越有進步了，爸爸非常高興有協會的幫忙，讓他安心的工作，要不是有協會免費的課輔兄妹倆真不知該怎麼辦呢？看到爸爸滿臉的喜悅，我們也很欣慰，他感謝牧師和老師們辛勞的付出，辛苦了大家。   祝 平 安 喜 樂

  　　老師好、我來了！熟悉的聲音常牽動我的心，看到瘦小的身軀，我常會問一句：（孩子），你吃飽了嗎？今天在學校有被欺負及受傷嗎？              　　母親是新住民，常不在家，爸爸打零工、每天回到家已深夜，孩子晚上等不到爸爸回來幫他洗澡就累到睡著了。第二天上學身上的味道總是讓人受不了，加上同學都說：「他很臭沒人要理他。」讓他很傷心，這並不是他願意。     因為常常沒洗澡，夏天又熱，身體癢、常抓到看皮膚科，讓老師看了很心疼，加上動作慢，手腳不靈活、忘東忘西，不知如何和同學相處需老師每天不斷提醒叮嚀就像第二個母親一樣。     現在他可是班上的寶，成績從及格邉緣進步到80幾，英文考90幾，人也變得懂事聽話了。家人非常感謝牧師及老師對孩子的照顧，讓他可以安心的工作。

  　　小葳是生長在一個弱勢家庭的小孩，媽媽是弱智而小葳和妹妹也有輕微的弱智。所以在學習上很困難全家，只靠爸爸打零工賺錢，薪水不高生活上很儉省，需要社會上善心人士的幫助。   　　小葳是透過學校的老師來到我們這裡，剛來時什麼都不太會。連名字也用注音，國字更加難了，數學簡單的加減也不會算，必須要一對一個別來教導她。   　　因為在家裡媽媽無法教她，爸爸必須工作賺錢養家，所以學業上無法跟得上同學。來這裡經過老師們用心的教導，小葳的功課也漸漸進步了許多。   　　有一天學校的老師來電告知，小葳在學校進步很多。說小葳連名字都會寫了，也會背九九乘法，簡單的加減也會算了，感謝協會的老師們用心的教導也感謝牧師提供這麼好的環境給小朋友學習，感謝大家的辛勞。 　　　　　　　　　　　　　小班　蔡老師  

   感謝您捐贈物資給我們，祝福您在一切事上平安、喜樂~~   我們在聽老師講聖經故事~~

  有一天的午後 教會來了一位學校的老師 當我還不太了解這位老師來的用意時 她開口問我說 教會課輔班是否可以收留一位小女孩 幫助小女孩 讓她可以免於挨餓 可以安心學習課業   我與老師談過之後 才知道小女孩的家庭功能是不健全的 因為爸爸不識字 媽媽智能不足 哥哥過動學習遲緩 一切都必須奶奶打零工維持生計   學校老師因為不想放棄這個小女孩的未來 所以來到教會 請牧師幫助這位小女孩 讓她可以脫離貧困所帶來的不公平 因為每個孩子都有權利在安全 安心的環境學習   有一次 因為學校戶外教學 所以 這所學校的學生都沒有來 但 再中午時我看到小女孩站在教會門口 我走過去問小女孩今天學校不是戶外教學嗎 她卻一直盯著我看 才緩緩說老師 我家沒錢所以不能去戶外教學 她問我說 老師拜託你讓我來課輔班好不好 我問小女孩誰載你來的 她說媽媽載的 於是 我出去跟媽媽了解狀況 媽媽說孩子來這裡就不會餓肚子而且很安全 小女孩又跟我說 我會在課輔班乖乖的看故事書不會吵到其他同學的拜託讓我留下來書包 餐盒我都帶來了 看著小女孩的無助的神情 我答應她的要求   小女孩來課輔班也有一段時間了 她無論在品行 配合度 打掃上都做的非常好 讓其他老師稱讚有加   每次 吃完晚餐後 她都會問可不可帶飯菜給家人吃 她爸爸說有東西吃就要很感恩了 所以不要挑食   所以每次晚餐結束後 老師都會幫小女孩包飯菜 讓她帶回去給家人吃   每次看到課輔班的孩子 總是心理覺得不捨與感動 不捨的是 她們在那麼小就要承受自己的家庭與別人不一様 感動的是 無論她們在多惡劣的環境中永遠都會想到自己的家人 而且 獨立 堅強 懂事            也許我們大人也該學習這些孩子的樂天知命吧                           祝福所有 關心我們的人                                         平安 喜樂  

　　屏東市生命豐盛關懷協會謝光忠牧師關心弱勢、單親、新住民家庭的孩子，成立課後課輔班已經3年，課輔班專車因為老舊，載送學生時擔心拋錨，有交通安全的顧慮，安麗希望工場慈善基金會特別贈送2輛9人座巴士，昨天下午課輔班小朋友齊聚跳舞表示感謝。   　　布農族的謝光忠小時候常過著「沒有下一餐」的生活，長大後，他到平地工作，發現不少平地小孩也跟原住民小孩一樣貧困；3年前，她和妻子江淑華，在屏東市大武路成立生命豐盛教會，照顧弱勢家庭的小孩，剛開始只有10多個，現在已經有60個小朋友。   　　每天放學後，謝光忠開著車到各個小學，把孩子接回教會，再由屏教大的學生陪伴孩子寫作業，教會也提供免費點心和晚餐，教會也成了孩子的第二個家。   　　謝光忠和妻子江淑華為了讓小朋友得到更好的照顧，還努力進修，江淑華現在在花蓮進修音樂學系，主修鋼琴，她希望學成之後，能夠在課輔班免費教小朋友彈琴。   　　生命豐盛關懷協會的小朋友來自弱勢、單親或新住民的家庭，小朋友的阿嬤郭月雲昨天也前來參加贈車典禮；郭月雲說，因為有謝牧師的幫忙，許多家長不再擔心分身乏術，並減少生活的壓力和負擔。   　　安麗希望工場慈善基金會將在12月9日成立，以改善貧童與弱勢小朋友的生活為宗旨，被協會的熱情與溫情所感動，主動協助，在詢問需求過後，送了2輛9人座巴士，讓小朋友的課輔路，可以更順利。   【2012/12/06 聯合報】