認識我們: 1.本校園優雅舒適怡然、校風優良敦品勵學，教育績效斐然，是所學習的好園地，高雄市第一所完全中學。 2.本校課程開設第二外國語:日文 3.本校高中部物理資優班，數理資優班及語文資優班，依學生需求設計課程，最能發揮學生潛能 4.為加強輔導優秀學生設自強班，同時加強自然組與社會組升學輔導，以達成考取理想大學目標。 5.本校全新專科教室比照大學實驗室興建，設備最新穎，空間寬敞，採光通風好。冷氣及視聽設備俱全，網際網路全面連線教學。 6.全新學生活動中心即將完工，設有國際標準溫水游泳池、多功能球場、圖書館、禮堂等設備。 7.本校設有早讀及晚自修，並請老師義務指導，輔導學生自我學習。 8.教師學識高，專業能力強，富有愛心，年輕有活力。 9.重視資訊教育，設置網站及網路主機房，四間電腦教室每部電腦均可連線

認識我們: 環境幽雅：位居仙跡岩旁、幽靜雅緻、景色秀麗。 行政革新：提倡主動、敏捷、效能的行政，引進企業理念，支 援教學與訓輔之提昇。 學童午餐：供應學童午餐，已有十二年歷史，並配合實生活教育及健康教學。 鄉土教學：以景美區域，仙跡岩勝境及大台北市為範圍，實施鄉土教學，並編輯成冊，獲得各界好評。 經典教學：推行三字經、詩詞吟唱及中國經典教學。 開放教育：配合教改推動開放教育，從課程統整與教學評量著手，系列的漸進的達成學生為主體的學校經營。 兩性教育：從性教育課程著手，已有三年經驗，並著有專書。 法治教育：以民主與法治，推動學生自治、校園民主、法律常識教學等，建構校園法制。 學生社團：推動自然、人文及藝術三方面學藝社團，使學生在學習群中，獨立自主的發展自我潛能。 幼兒戲劇：從幼稚園著手，漸進推廣至各年級，以作為活潑教學、改進教法、增進學生發表能力的教學方法。 　

認識我們: 一、雖是百年老校，但要樹立新氣象，注入新活力。 二、強化一貫的理念-落實生活教育、道德教育、倫理教育、安全教育、環保教育、兩性教育、資訊教育。 三、加強辦理文化藝術活動，成為社區精神堡壘。 四、在現有的組織架構之外，繼續訂定各項規章、辦法，使權責分明，相互支援，提高行政、教學績效。 五、加強倡導教師研究進修的風氣，提升專業智能，師生同步成長。 六、爭取社區資源，繼續推動校園綠化、美化工作，以其發揮境教功能。 　

認識我們: 教育是全面性、持續性的工作，面對民主化、國際性、本土化、未來化等精緻教育的需求與發展，開啟並創造教育理念，激發學生學習能力，使每一個學生享有快樂與成功的學習經驗，進而培養出能適應二十一世紀新時代的國民。 身為現代教育工作者，期盼所有夥伴，都能以歡喜心面對工作，以感恩心面對同仁，孕育人性化校園氣氛，推展和諧的人際關係，美化綠化校園，規劃一個安全、快樂的學習成長環境，讓學生安全，老師安心，時時導引教師發揮潛能，達成有效的教育目標，隨時體察社會脈動，善盡社會責任，已發揮人文精神，提昇教育品質。

認識我們: 1.積極改善環境設施，培養心胸開闊具有豐富創造力，且能敏於力行之健全國民。 2.設計學校文化環境，營造敦厚純樸的精神環境，建立勤奮儉樸、積極進取的校風。 3.營造適性教育環境，促進學生潛能充分發揮，達到適性教育目標。 4.提供資訊。鼓勵教師進修研習，共同研商因材施教方法，以實現有教無類之理想。 5.積極革新教學方法，善用教學媒體，引發學習興趣，以提昇教學效能。 6.充分利用本校主、客觀條件，整合社區教育資源，發展學校特色。 7.建立制度化校務發展，追求人性化、精緻化、卓越化的學校行政。

正德開山和尚 上常下律法師秉持佛陀慈悲渡眾精神，弘法利生、扶弱濟貧為宗旨，於西元1986年創辦正德慈善文教機構(非營利機構)。 相繼於高雄、新營、台南、屏東、彰化、台中、員林、埔里、新竹、台北、永和、宜蘭、花蓮、嘉義及加拿大、澳洲，創立佛教正德慈善中醫院、正德社會福利慈善基金會、正德佛教文化院、正德佛堂、慈音雜誌社、正德西方蓮社、正德學苑、正德電視台、正德圖書館，以多元方便法門接引眾生親近佛法，發露善根，知曉因果，自利利他，臻於自在圓滿的人生。

認識我們: 學校校務兼顧人性、民主、參與之運作，學校行政與教師會、學生家長會互動良好，建立共識，共同經營校務發展。如此運作良好的「三贏」模式，讓校園文化和諧、親師生溝通與學習的氣氛均優，以提昇教育品質。 在校務推動上，一直秉持效能導向、營造優質環境、發揚現代校園倫理新觀念、建立全面輔導制度、推展適性與合作學群的模式；積極推動親職教育，成立父母成長班、幼稚園、資源班、視障班等，進而培養學生敦品勵學、健身善群，並兼有鄉土情懷、適應現代社會、具有國際觀而前瞻的健全國民為目標。另外，結合社區豐富的資源，與學校的各項工作密切配合，推展學校社區化之理念，建構多媒體網路設備，成立語言教室。

愛莉兒舞蹈團以推展舞蹈藝術文化為宗旨，期望推廣舞蹈表演、教育至學校與社區，並培養親子正當休閒活動，由最基層提升觀眾生活品質與精神文化，使藝術融入生活中，並培訓新一代舞蹈人才提供發揮所長的表演空間，更用心將舞蹈之工作往下紮根，使得兒童有個良好的舞蹈學習園地。