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使用關鍵字搜尋「學校教具」在 "全區" 共有 37 筆結果:

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臺北市大安區仁愛國民小學
認識我們: 學校校務兼顧人性、民主、參與之運作,學校行政與教師會、學生家長會互動良好,建立共識,共同經營校務發展。如此運作良好的「三贏」模式,讓校園文化和諧、親師生溝通與學習的氣氛均優,以提昇教育品質。 在校務推動上,一直秉持效能導向、營造優質環境、發揚現代校園倫理新觀念、建立全面輔導制度、推展適性與合作學群的模式;積極推動親職教育,成立父母成長班、幼稚園、資源班、視障班等,進而培養學生敦品勵學、健身善群,並兼有鄉土情懷、適應現代社會、具有國際觀而前瞻的健全國民為目標。另外,結合社區豐富的資源,與學校的各項工作密切配合,推展學校社區化之理念,建構多媒體網路設備,成立語言教室。
台北市大安區安和路一段60號1樓
02-27095010
臺北市北投區文化國民小學
認識我們: 一、重視生活教育、道德教育、法治教育 二、加強中文教學,打穩中文學的根基 三、加強外語教學:(為教育局第一所核准的加強英語教學試辦學校。)除了落實英語教學,未來希望本校學生也能夠通過英語檢定。 四、加強資訊教育:已印發資訊教育課程綱要給各位家長,依課程內容指導,畢業前皆須具備一定的資訊能力,因應強調知識經濟的時代。 五、重視休閒生活:鼓勵多參與藝術、體育性活動,鼓勵發表,從發表中得到進步與學習。
台北市北投區文化三路1號1樓
02-28933828
苗栗縣後龍鎮
認識我們: 大山國小校園獨具特色,校舍拆除動建、庭園的闢築都有前瞻的規畫,曾於七十六、八十、八十一、八十五、八十六、八十七、八十八、八十九年獲得全縣、省環保處、行政院環保署「推動環保有功學校」全國優等殊榮。 八十九年再度獲得環保署「推動資源回收工作」及經濟部「推動能源教育工作」全國優等學校之光榮成果﹗ 九十學年度舉行「苗栗縣國民中小學能源教育觀摩會」更是獲得各國中小學100多人校長、主任、老師們的熱烈參與,展現大山國小平時在能源和環保教育上的成果。 現今全校計十三班,教職員工25人,全校學生408人,在蔡校長的帶領和全校的努力下,繼續發揮大山人的活力。
苗栗縣後龍鎮灣寶里灣寶109號
037-432784
桃園縣中壢市忠福國民小學
認識我們: 以精緻教育為理念,規劃人性化的學習園地,培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的,以達成教育目標。 建設成亮麗的校園,具有文化的內涵,培育優秀的國民 規劃無障礙學習環境,實現教育均等的理想。 加強社會教育,協助推動基層文化建設,提昇社區民眾精神生活品質,建立學校成為社區文化精神堡壘。 符合教育潮流,達成小班小校的教育理念。
桃園市中壢區西園路57號
03-4340192
私立山育托兒所
認識我們: 山育創校已有14年歷史,我們希望給孩子正確的學前教育和優越的學習環境,讓孩子們擁有富豐快樂的童年。 山育特色: 1.小班制教學 3.普通收費 2.全方位教學 4.師資優良具愛心、耐心
台中市南區大慶街一段61號
04-22600018
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新北市三重區中正南路258號
02-29776333
桃園市桃園區中埔國民小學
認識我們: 1.發揚人文精神,尊重每一成員,肯定其生存價值。 2.營造和諧校園氣氛,凝聚師生向心力。 3.提供豐富教學環境、激發師生潛能。 4.培養有「熱誠」、能「感恩」、具「創意」的學生。 5.鼓勵教師進修、發展課程、研究教材教法、提昇教學品質。
桃園市桃園區永安路1054號
03-3013028
新北市板橋區實踐國民小學
認識我們: 1.規劃多元生動的學習活動,營造人性化的學習環境 2.落實教師進修活動,建構學習型學校,增進教師專業知識 3.社團活動多元化並具績效 4.推動[楷模認同及認輔制度]協助學習及適應困難的學生
新北市板橋區實踐路93巷51號
02-29531233
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葆城企業有限公司專營理化儀器、物理儀器、化學藥品、光學儀器、顯微鏡、地球科學、天文望眼鏡、實驗室規劃、環境與能源器材、各項實驗教學儀器訂購、科學儀器、科學設備、實驗儀器、專科教室規劃、實驗器材、教學設備、教學教具、物理、理化、生物,期望能提供各國中、小/高中/大專院校教學儀器–設計、製造、批發、進口,帶給大家更先進的實驗設備與精確測試儀器,化學分析儀器、實驗室規劃與認証、耗材、管柱...等。 ● 服務項目: 國中、小/高中/大專院校教學儀器–設計、製造、批發、進口。 ● 專營項目: 理化儀器/物理儀器/化學藥品/光學儀器/顯微鏡/地球科學/天文望眼鏡/地球科學/天文望遠鏡/實驗室規劃/環境與能源器材/各項實驗教學儀器訂製 ● 教學儀器設備,台北台南化學儀器,台北濾紙,試紙,分析檢測儀器,玻璃器皿,塑膠製品,葆城專業實驗儀器買賣,實驗室規劃,實驗室教學設備。
台北市大安區辛亥路三段157巷12弄12號
02-27320681
新北市林口區麗林國民小學
認識我們: (一)、活潑童趣如城堡型的整體空間設計,明亮和諧的色彩,提供兒童一個具有想像的的學習環境。 (二)、普通教室除一般教室空間外,另規劃個別與小團體學習區,方便實施個別輔導並豐富師生間互動的機會。 (三)、校園學習角及高樓層半戶外遊戲區的設計,巧妙結合室內與室外的學習的空間,以利各種教學型態之實施。 (四)、改良式的套房廁所,班級個人置物櫃等設計,給予每位學生更具人性化的學習空間。 (五)、設計概念從教育機能出發,使校園裏裏外外皆是學習區且美如公園。
新北市林口區公園路46號
02-26008457
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